Recent Posts by Utente editore

“Sviluppiamo, a partire dalle scuole, la complessa arte della convivenza”, un proposito che il Gruppo Naizonale Nidi e infazia accoglie con entusiasmo e piacere, lo stesso piacere ed entusiasmo con cui annunciamo la nostra adesione a questa encomiabile iniziativa! Allegando qui in seguito il manifesto e il modulo invitiamo tutti a partecipare a questo tavolo inter associativo. SaltaMuri – Educazione sconfinata per l’infanzia, i...

Il 13 Ottobre 2018 il Gruppo Nazionale Nidi e Infanzia – Gruppo Territoriale Lazio e FederTrek organizzano il seminario “Come camminano i bambini”. Per tutte le informazioni:  ...

Il 6 Ottobre 2018 il Centro per la Salute del Bambino, con la partecipazione del Gruppo Nazionale Nidi e Infanzia e  SISSA, e il patrocinio della Regione Friuli Venezia Giulia, del Comune di Trieste e del Garante Regionale dei Diritti della Persona, organizzano il festival: Fin da Piccoli Lo sviluppo delle emozioni nei primi anni: si possono educare le emozioni? E se si, come?...

A seguito della Conferenza Unificata tenutasi a Roma il 20 Settembre 2018, riportiamo i dati correlati alla dichiarazione del Presidente della Conferenza delle Regioni e delle Province Autonome Stefano Bonaccini in merito all’avviso favorevole, espresso nella Conferenza stessa, per la ripartizione dei 224 milioni del fondo nazionale per il sistema di educazione 0-6 anni. “I fondi sono stati attribuiti alle Regioni che assicureranno per...

Giovedì 6 Settembre 2018, si svolgerà la Giornata conclusiva della IX Conferenza Regionale della Scuola in Piemone, presso l’Aula Magna della Università di Torino in via Verdi 9 (ex Cavallerizza), con la copartecipazione del MIUR – Ufficio Scolastico del Piemonte Regionale, l’Assessorato Istruzione, Formazione e Lavoro della Regione Piemonte, il Servizio Istruzione della Città Metropolitana di Torino, l’Assessorato Istruzione della Città di Torino, la...

È stato finalmente pubblicato sul sito del MIUR il Decreto ministeriale n. 378/2018 che, in attuazione del Decreto legislativo 65/2017, definisce contenuti e modalità della formazione universitaria richiesta per lavorare come educatore/trice nei servizi per l’infanzia. Vi vengono precisati sia le modalità e i contenuti formativi che definiscono la specificità della Laurea triennale in Scienze dell’educazione (L-19) sia quelli che dovranno acquisire coloro che...

Il Dipartimento di Storia, Scienze dell’uomo, e della Formazione dell’Università degli Studi di Sassari ha avviato una ricerca il cui obiettivo è quello di studiare le percezioni degli operatori in merito all’inclusione del bambino con disabilità nei servizi per la prima infanzia. Il Gruppo Nazionale Nidi e Infanzia ha dato la propria disponibilità a diffondere il questionario, che è completamente anonimo. al fine di...

Sulla formazione universitaria degli educatori attendiamo una nota del MIUR che definisca con chiarezza aspetti ancora confusi. Condividiamo dunque la posizione della Società Italiana di Pedagogia che invita ad attendere . Il GNNI si impegna a seguire da vicino la questione.   A seguito di ripetute domande riguardanti questo ambito delle professioni educative, si ritiene utile precisare: la cosiddetta “Legge Iori” (L. 205, commi...

Il 22 febbraio 2017 Loredana LIPPERINI durante Fahreneit commenta la legge n. 6 del 21 febbraio della Regione Veneto, che “mira a far sì che nell’accesso ai servizi di asili nido abbiano titolo dì precedenza ì bambini portatori dì disabilità e i figli di cittadini che abbiano la residenza in Veneto ininterrottamente da almeno quindici anni o che svolgano la loro attività lavorativa in...

Calendario 10 Febbraio – Segreteria nazionale 16 Marzo – Segreteria nazionale 17 Marzo – Coordinamento territoriali 13 Aprile – Segreteria nazionale 14 Aprile  – Assemblea e Consiglio 28 Maggio – Segreteria nazionale 9 Giugno  – Assemblea e Consiglio – Elezioni nuovi organismi dell’associazione...