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Il 20 Novembre ricorre il trentesimo anniversario deII’approvazione della Convenzione sui diritti deII’infanzia e deII’adolescenza da parte delI’AssembIea Generate delle Nazioni Unite. Per celebrare la ricorrenza I’Assessorato aIl’lstruzione, Divisione Servizi Educativi e lstituzione Torinese per una Educazione Responsabile organizza il 21 Novembre un’iniziativa a cui interverranno Aldo presidente del GNNI e Arianna Saulini portavoce del Gruppo di Lavoro per la Convenzione sui Diritti dell’Infanzia...

La categoria “tempo” si intreccia con una riflessione di ampio respiro, abita le nostre vite, connota le nostre esperienze e rappresenta una struttura essenziale attorno a cui si organizza lo sviluppo cognitivo personale. Il tempo occupa un ruolo centrale nel discorso pedagogico e costituisce una direttrice nella progettualità, una pluralità di sguardi qualificati e competenti ci aiuteranno a ricercarne senso e significato alle scelte...

Il Gruppo Nazionale Nidi e Infanzia – Regione Piemonte, nella sua veste di membro del Forum per l’Educazione e la Scuola in Piemonte, insieme con Fondazione per la Scuola – Compagnia di San Paolo, Gruppo Abele, Centro Servizi Didattici, Assessirato Formazione e Lavoro della Regione Piemonte, Torino Metropoli – Servizio Istruzione, e l’Assessorato all’Istruzione della Città di Torino organizzano: Conferenza della Scuola in Piemonte...

Giovedì 6 Settembre 2018, si svolgerà la Giornata conclusiva della IX Conferenza Regionale della Scuola in Piemone, presso l’Aula Magna della Università di Torino in via Verdi 9 (ex Cavallerizza), con la copartecipazione del MIUR – Ufficio Scolastico del Piemonte Regionale, l’Assessorato Istruzione, Formazione e Lavoro della Regione Piemonte, il Servizio Istruzione della Città Metropolitana di Torino, l’Assessorato Istruzione della Città di Torino, la...

Il Gruppo Nidi e Infanzia – Gruppo Territoriale Piemonte organizza insieme con Nidi d’Infanzia 0-3, Giunti Scuola e il patrocinio della Città di Torino il seminario: Piccolissimi al Nido Quali opportunità di crescita 28 Novembre 2017 Teatro Vittoria – Torino, Via A. Gramsci, 4   La partecipazione al seminario è gratuita Per ulteriori informazioni è possibile visionare la locandina cliccando QUI...

Il Gruppo Territoriale Piemonte, col patrocinio del Comune di Torino, organizza a Torino il 5 e 25 Maggio 2016 due incontri di confronto e condivisione di esperienze presentate nell’ambito del XX Convegno Nazionale “Curricolo è Responsabilità” sui temi: - Bambini nei gruppi - 0/6 e contesti innovativi 5 Maggio 2016 SALA ATC, corso Dante 14, Torino ore 14,00 – 17,30 Bambini nei gruppi Apertura...

Con piacere portiamo comunicazione del prossimo appuntamento che, come Gruppo Territoriale del Piemonte, organizzeremo il giorno 15 aprile presso la Sala Convegni ATC di C.so Dante a Torino, per approfondire insieme i temi che  il disegno di legge che abbiamo sostenuto riprende in buona parte nel DDL su “la Buona Scuola”, nella convinzione dell’importanza di sostenere i diritti delle bambine e dei bambini e della riqualificazione dei...

Vi forniamo la locandina dell’incontro Educazione e/è politica …in Piemonte, che si è tenuto il 3 Aprile dalle ore 14:00 alle ore 18:00 nella sala convegni ATC in corso Dante, e a seguire qualche immagine dell’evento durante il suo svolgimento.  ...

Primo Convegno Nazionale TFIEY Torino, 9 dicembre 2013, GAM Galleria d’Arte Moderna, Corso G. Ferraris 30 Il tema del convegno è: “INVESTIRE NELL’INFANZIA È COLTIVARE LA VITA”. Sarà una bella occasione per presentare i risultati elaborati nei nostri seminari, e quanto è emerso nei meeting internazionali. La partecipazione al convegno è gratuita, basta compilare il modulo sottostante ed inviarlo a tfiey@compagniadisanpaolo.it Programma (pdf) Domanda di Partecipazione (pdf)...

È fuori dubbio come negli ultimi decenni si sia sviluppata a livello internazionale una diffusa elaborazione culturale che ha portato ad attribuire all’infanzia valore e diritti. La “Convenzione Internazionale sui diritti dell’infanzia” è senz’altro l’atto che ne ha sancito il riconoscimento, almeno a livello formale; ma resta aperta la sensazione che a tale riconoscimento non sia ancora seguita una coerente azione fi nalizzata alla...